Lição 9 - Sentir fome não era o meu sonho

PORTAL ESCOLA DOMINICAL

JUNIORES – CPAD
1º Trimestre de 2013
Tema: Deus realiza sonhos
LIÇÃO 9 – SENTIR FOME NÃO ERA O MEU SONHO

(TODO MATERIAL FOI ADQUIRIDO PELA INTERNET)

* Receba todos com um abraço caloroso,

* Faça um quebra gelo bem rapidinho para entrosar a garotada,

*Pergunte da semana de cada um e deixem eles fazerem os pedidos de orações,

*Ore com eles.

* Louvor:

Esta musiquinha é muito linda, mas eu não encontrei com a letra, vou postar abaixo a letra, ok?

Deus sabe Tudo

Mara Lima

Deus criou tudo muito certinho
Cada ser vivo tem o seu lugar
Deus sabe tudo e tudo Ele vê
Só Ele sabe tudo fazer

A melancia não pode ficar pendurada no pé de mamão
Ela é pesada e pode cair, é bem melhor que fique no chão

Tirar o peixinho da água não dá, fazer passarinho parar de cantar
Ao invés de latir, cachorro miar, fazer o pintinho parar de piar

Fazer tartaruga andar ligeirinho, fazer o coelhinho pular devagar
Tirar a gaivota da beira do mar, fazer o porquinho parar de fuçar

VAMOS ENSINAR DESDE JÁ UMA MUSIQUINHA PARA O DIA DAS MÃES?? PROFESSORAS, TODAS VCS DEVEM CONHECER A MUSIQUINHA, ENTÃO OUÇAM BASTANTE PARA AJUDAR A GAROTADA!!!

se alguém conseguir a letra deixe seu recadinho, para me ajudar a colocar no blog! bjinho

 * Aproveite hoje para dar uma ensaiada com as crianças esta musica de José, elas precisam aprender pelo menos o refrão, para cantar no dia da entrega dos diplomas.

* Hora da entrega da ofertinha;

* Ensinem o versículo de hoje.

*oração pela mensagem, peça para uma criança orar.

LIÇÃO 9 – 

SENTIR FOME NÃO ERA O MEU SONHO

Exercitando a memória

“Quando os tempos forem difíceis, eles não sofrerão e terão o que comer em tempos de fome”. (Sl 37.19 – NTLH).

 MEMORIZAÇÃO VERSÍCULO CHAVE - JOGO DOS CARTÕES

No kit tem 8 cartões para vc imprimir e recortar - levar já recortadinho pra sala de aula para fazermos um jogo.
Vc deverá dividir a turma em pares e cada par deve ter um jogo de cartões EMBARALHADOS, fora de ordem, misturados, num envelope.
Portanto, imprima os cartões tantas vezes quanto forem as duplas da sua turma.

Depois de escrever o versículo no quadro e trabalhar a memorização apagando partes do texto (conforme consta da revista do Prof.), vamos então partir para o JOGO DOS CARTÕES.

Separe as duplas.
Distribua os envelopes fechados com os cartões embaralhados - ninguem pode abrir ainda.
Ao som do APITO - ou vc pode gritar JÁ! - as duplas deverão abrir seu envelope e tentar colocar os cartões em ordem o mais rápido possível. Ganha a dupla que conseguir montar mais rápido!
É necessário que tenha uma mesa grande na sala onde os alunos costumam trabalhar para que eles consigam colocar seus cartões em ordem.
Ou.... eles podem se sentar no chão e fazer a brincadeira no chão mesmo.

Ou.... vc poderá chamar uma dupla de cada vez à frente para eles trabalharem na sua mesa.
Leve um cronômetro para marcar os minutos que cada dupla vai gastar.
Será uma competição eletrizante!! 

Texto Bíblico:Genesis 41.46-57; 42.1-5

 Gênesis 41:46-57

 E José era da idade de trinta anos quando se apresentou a Faraó, rei do Egito. E saiu José da presença de Faraó e passou por toda a terra do Egito.

E nos sete anos de fartura a terra produziu abundantemente.

E ele ajuntou todo o mantimento dos sete anos, que houve na terra do Egito; e guardou o mantimento nas cidades, pondo nas mesmas o mantimento do campo que estava ao redor de cada cidade.
Assim ajuntou José muitíssimo trigo, como a areia do mar, até que cessou de contar; porquanto não havia numeração.
E nasceram a José dois filhos (antes que viesse um ano de fome), que lhe deu Azenate, filha de Potífera, sacerdote de Om.
E chamou José ao primogênito Manassés, porque disse: Deus me fez esquecer de todo o meu trabalho, e de toda a casa de meu pai.
E ao segundo chamou Efraim; porque disse: Deus me fez crescer na terra da minha aflição.
Então acabaram-se os sete anos de fartura que havia na terra do Egito.
E começaram a vir os sete anos de fome, como José tinha dito; e havia fome em todas as terras, mas em toda a terra do Egito havia pão.
E tendo toda a terra do Egito fome, clamou o povo a Faraó por pão; e Faraó disse a todos os egípcios: Ide a José; o que ele vos disser, fazei.

Havendo, pois, fome sobre toda a terra, abriu José tudo em que havia mantimento, e vendeu aos egípcios; porque a fome prevaleceu na terra do Egito.
E de todas as terras vinham ao Egito, para comprar de José; porquanto a fome prevaleceu em todas as terras 

Gênesis 42:1-5
Vendo então Jacó que havia mantimento no Egito, disse a seus filhos: Por que estais olhando uns para os outros?
Disse mais: Eis que tenho ouvido que há mantimentos no Egito; descei para lá, e comprai-nos dali, para que vivamos e não morramos.
Então desceram os dez irmãos de José, para comprarem trigo no Egito.
A Benjamim, porém, irmão de José, não enviou Jacó com os seus irmãos, porque dizia: Para que lhe não suceda, porventura, algum desastre.
Assim, entre os que iam lá foram os filhos de Israel para comprar, porque havia fome na terra de Canaã. 

Objetivo

Professor ministre sua aula de forma a conduzir seu aluno a conscientizar-se que Deus sempre guarda os seus. Através de José todos os filhos de Israel seriam salvos da fome.

 Crescendo no conhecimento

Vocês se lembram que na semana passada, falamos que José interpretou os sonhos de Faraó e se tornou o governador do Egito? Lembram que ele se casou e teve dois filhos? Hoje daremos sequência aos fatos que aconteceram com José.

 Dada a gravidade da situação, imediatamente José começou a pôr em prática as medidas que deveria tomar para aproveitar os anos de abundância e suavizar os efeitos dos anos de carência:

1. José governava o Egito com sabedoria e prudência.
2. Nomeou administradores sobre a terra.
3. Instituiu um imposto de 20%, em espécie, sobre as colheitas dos próximos sete anos.
4. Armazenou sob guarda, debaixo de Faraó, o cereal, produto do imposto, destinado a abastecer as cidades durante os sete anos de fome.

Sua autoridade foi definida pelo próprio Faraó. José administrava a casa do Faraó, e tinha autoridade absoluta sobre todo o povo egípcio. Somente o Faraó estava acima dele. Como evidência da autoridade outorgada, José recebeu do Faraó seu anel de sinete: colocado sobre um documento, por exemplo, (usavam documentos de papiro), em uma bolota de cera quente, era como se fora a própria assinatura do Faraó: ele era seu procurador, tudo vinha as mãos de José, era ele quem resolvia todas as questões.

O novo cargo exigia certas vantagens e privilégios: roupas de linho fino (usadas pelos ricos), um colar de ouro no pescoço (símbolo de soberania), um excelente carro (só o Faraó tinha um melhor) e batedores à frente, obrigando o povo a se inclinar diante dele.

O Faraó indicou que não desejava interferir no que José fazia. Talvez para que José não parecesse tão estrangeiro aos egípcios, o Faraó lhe deu o nome Zafenate-Panéia (Revelador de Segredos). José agradeceu ao SENHOR, pois com mão forte o tirou da prisão, lhe fez governador e lhe deu esposa e filhos. Nesta época, José tinha 30 anos de idade, e andou por toda a terra do Egito, nada tinha daquele menino que foi jogado dentro de um poço por seus irmãos.

Passados os tempos de abundância, como previa o sonho do rei, vieram os tempos de fome. Os campos não produziam mais. O que as pessoas tinham em suas despensas acabaram. Todos procuravam José, que vendia o que tinha armazenado.

 A fome era tão grande que além do Egito expandia-se no mundo todo, pessoas vinham de terras distantes para o Egito para comprarem alimentos.

A fome chegou até a terra de Canaã, onde seu pai Jacó e seus irmãos moravam e, ouviram falar que no Egito havia comida. Pois, um homem sábio havia estocado.

 Jacó chamou seus filhos, e os mandou descerem até ao Egito para comprar alimentos. Eles nem imaginavam que seu irmão José estava vivo e era o homem sábio de quem haviam ouvido falar.

 

Aplicação da Lição

Professor (a) enfatize aos pequenos que José venceu todas as dificuldades, e por sua fé e obediência Deus não o desamparou. De escravo e prisioneiro se tornou o governador de todo o Egito.

Assim acontece com as crianças que amam e obedecem a Jesus. Venceram todos os problemas como José venceu.

 Eu encontrei no site http://www.escoladominical.net/ e achei super interessante, boa ideia para começar a lição.

Entrem neste site da escola dominical acima e se puderem compre a anuidade, custa R$ 30,00 e vc pode usar o ano todo. Tem muitas dicas legais, para qualquer evento, dia das mães, aniversário, tem estudos sobre todas as histórias da bíblia, e tudo que imaginar ou não imaginar.. Vale muito a pena!! Fica a dica!

Eu encontrei esta dica abaixo neste site:

A Paz, Tias e Tios!
A fome pode ser a realidade de alguns dos seus alunos. Vc os conhece bem?
Sabe onde moram? Sabe em que condições vivem?
Quantos alunos tomaram café da manhã antes de virem para a aula?
Vc já visitou seus alunos para conhecer seus familiares e sua moradia? 

Antes da aula, verifique junto ao Dep. de Ação Social quantas famílias hoje são ajudadas pela sua igreja. 
Informe-se quantas cestas básicas são doadas... Conte isso na sua classe.
A sua turminha pode ser engajada na CAMPANHA DO QUILOpara auxiliar alguma família de aluno da própria sala ou auxiliar o trabalho de Ação Social da Igreja. 

Oriente para trazerem 1 kg de alimento NÃO PERECÍVEL (que não se estraga) no próximo domingo.
Cada doação contará 10 PONTOS EXTRAS no Programa de Pontuação do Trimestre.
Se for possível organizar a turma para que acompanhem a distribuição de alimentos da sua igreja, será ainda melhor!
O Junior já tem capacidade de compreender as desigualdades sociais e pode ter seu coração sensibilizado para as necessidades das outras pessoas, exercendo assim o amor fraternal.

Atividade

Cartãozinho Pop-Up
Imprimir a folha de cartões em papel duro.
Os próprios alunos deverão recortar em volta e recortar muito bem a tirinha com a flor (eles deverão pintar com canetinha).
Dobrar o cartão ao meio, na linha pontilhada (o texto ficará voltado para dentro).
A tirinha deverá ser dobrada nas linhas pontinhas, formando uma sanfona. 
Colar no X que tem na parte interna do cartão. Ao abrir, a flor salta do cartão! "Pop-up" = que salta pra fora.

Temos em arquivo separado as figuras da lição para aqueles Profs. que não tem a pasta de visuais.
Encerre a aula com algum lanchinho especial, lembrando como somos privilegiados por termos o que comer, quando milhões no mundo passam tanta fome, que chegam ao ponto de morrer.
Oriente seus alunos a prestarem mais atenção na hora das refeições e não deixem comida no prato, não joguem comida fora, e sejam mais gratos ao Pai Celestial pelo alimento de cada dia.

Que o Senhor abençoe ricamente mais esta aula e que seus alunos se alimentem da Palavra, saciando a fome da alma.
Grande abraço,
Sandra

Fontes Consultadas:

·         Bíblia de Estudo de Aplicação Pessoal – Editora CPAD – edição 2003

·         Bíblia de Estudo Plenitude – SBB/1995 – Barueri/SP

·         Bíblia de Estudo Pentecostal – Editora CPAD – Edição 2002.

·         Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição

·         Bíblia de Estudo da Mulher – Editora Mundo Cristão/SBB – Edição 2003

·         365 Lições de vida extraídas de Personagens da Bíblia - Rio de Janeiro Editora CPAD

·         Richards – Lawrence O. – Guia do leitor da Bíblia – Editora CPAD – 8º Edição/2009

·         Bíblia para Crianças: Histórias sempre vivas - Lois Rock/Cristina Balit – Editora Sinodal